PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO - ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS - ORAÇÕES REDUZIDAS

SUBORDINADAS  ADVERBIAIS

1. Sublinhe as orações subordinadas adverbiais e escreva  a  sua  classificação:

1.  Você me querendo mais do que eu preciso. ___________________________________

2.  Quando nasci, minha mãe embrulhou-me num manto. __________________________

3.  Dançaram tanta dança que a vizinhança toda despertou. ________________________

4.  Ávida perdida é como a mulher mais querida. _________________________________

5.  Um samba tão bom que a cidade esqueceu. __________________________________

6.  Quando topei com você, a coisa virou confusão. _______________________________

7.  Danem-se a cultura e a civilização, contanto que me deixem em paz. ______________

8.  Você não viu porque não quis. ________________________________

9.  Ela falava como criança. ____________________________________

10. Se Amália não quiser ir, eu vou só. _________________________________

11.A vida é arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida._____________________________

12. Vou falar para que tudo se esclareça. __________________________________

13. À medida que escurecia, a ternura aumentava. ________________________________

14. Não me conformo, se bem que possa entender. _______________________________

15. Você agiu sempre conforme os desejos de sua mãe pediam. _____________________

16. Brigaram a fim de que a mulher não se dividisse. ______________________________

17. Quanto mais te conheço, mais te admiro. ____________________________________

18.  Você age segundo seus instintos ordenam. ________________________________

19.  Se não houvesse o amor, melhor seria tudo se acabar. _________________________

20.  Tens um pé tão grande que és capaz de pisar Nosso Senhor. ___________________

2. (FUVEST) Na frase "Entrando na faculdade, procurarei emprego.", a oração subordinada indica ideia de:

a) concessão      b) lugar         c) oposição       d) consequência       e) condição

     

 3. (EFOA-MG) "Quando vejo certos colegas mostrando com orgulho aquela rodela imbecil no pescoço ..." O período que apresenta uma oração com a mesma classificação da sublinhada na citação acima é:

a) "Mal o sol fugia, começavam as toadas das cantigas."

b) "Caso o encontre, dê-lhe o recado."

c) "Dado que a polícia venha, prenderemos o assassino."

d) "Uma vez que cheguem os reforços, atacaremos a praça."

e) "Contar-lhe-ei o caso, conquanto você guarde segredo."

     

 4. (UFE-PA) No trecho "Cecília ... viu do lado oposto do rochedo Peri, que a olhava com uma admiração ardente", a oração grifada expressa uma:

a) causa        b) lugar        c) oposição        d) explicação          e) condição

     

 5 (UF SANTA MARIA-RS) Leia, com atenção, os períodos abaixo:

 Caso haja justiça social, haverá paz.

 Embora a televisão ofereça imagens concretas, ela não fornece uma reprodução fiel da realidade.

 Como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não se escutou um único ruído.

    Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as circunstâncias indicadas pelas orações sublinhadas:

a) tempo, concessão, comparação                b) tempo, causa, concessão

c) condição, consequência, comparação        d) condição, concessão, causa

                                         e) concessão, causa, conformidade

          

6.(UC-MG) A classificação da oração grifada está correta em todas as opções, exceto em:

a.Ela sabia que ele estava fazendo o certo - subordinada substantiva objetiva indireta

b.Era a primeira vez que ficava assim tão perto de uma mulher - subordinada substantiva subjetiva

c.Mas não estava neles modificar um namoro que nascera difícil, cercado, travado - subordinada adjetiva

d.O momento foi tão intenso que ele teve medo - subordinada adverbial consecutiva

e.Solta que você está me machucando - coordenada sindética explicativa

    

 7. (FUVEST) No período: "Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a partida", a oração destacada encerra idéia de:

a) causa        b) condição       c ) concessão        d) proporção     e) fim

    

 8. (PUC) No período: "Apesar disso a palestra de Seu Ribeiro e D. Glória é bastante clara", a palavra grifada veicula uma idéia de:

 a) concessão        b) condição       c) comparação        d) modo      e) consequência

 9. (UM-SP) "Enquanto a universidade não se refizer da reforma universitária, que deixou de lado a formação humanística, haverá espaço para este tipo de curso que vê na completa diversidade do público uma prova de que não só a falência da universidade empurra multidões para as novas salas de aula?"

      O período acima, composto por subordinação, constitui-se de:

a.cinco orações: duas adjetivas, duas substantivas e uma principal

b.quatro orações: duas substantivas, uma adjetiva e uma principal

c.cinco orações: uma adverbial, duas substantivas, uma adjetiva e uma principal.

d.duas orações: uma adjetiva e uma principal

e.cinco orações: uma adverbial, duas adjetivas, uma substantiva e uma principal

     

10. (UM-SP) Qual das orações subordinadas pode ser considerada adverbial causal?

a.Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das provas.

b.Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda estava fechado.

c.Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche.

d.O público aplaudia euforicamente para que o circense bisasse o número.

e.Realizou os exercícios de acordo com as instruções do mestre.

     

11. (UNIMEP) Assinale a alternativa que, embora tenha valor de causa-conseqüência, não contém oração adverbial causal:

a) Cheguei tarde, porque choveu muito.            b) Como estava doente, não fui à escola.

c) Estava tanto frio, que não saí de casa.         d) Fiquei chateado, pois fui despedido.

                                    e) Devo ir mal na prova, já que não estudei.

  

12. (FCMPA-MG) Nos períodos seguintes aparece, entre as orações, uma relação de concessão. Assinale a letra correspondente ao período em que a relação é outra:

a) Embora estivesse doente, fiz tudo o que me era possível.

b) Fiz tudo o que me era possível, apesar de estar doente.

c) Mesmo estando doente, fiz tudo o que me era possível.

d) Fiz tudo o que me era possível, conquanto estivesse doente.

e) Fiz tudo o que me era possível, mas estava doente.

    

13. (FUVEST) "Maria das Dores entra e vai abrir o comutador. Detenho-a: não quero luz." Os dois pontos (:) usados acima estabelecem uma relação de subordinação entre as orações. Que tipo de subordinação?

a) temporal       b) concessiva        c) final       d) conclusiva     e) causal

(FUVEST) Texto para a  questão:  "Sei que me esperavas desde o início / que eu te dissesse hoje o meu canto solene, / Sei que a única alma que eu possuo / é mais numerosa que os cardumes do mar." (Jorge de Lima)

14. As orações grifadas são orações subordinadas, respectivamente:

 a) substantiva subjetiva - adjetiva - adverbial consecutiva

 b) adjetiva - substantiva objetiva direta - adverbial consecutiva

 c) substantiva objetiva direta - adjetiva - adverbial comparativa

 d) adjetiva - substantiva subjetiva - adverbial correlativa

 e) substantiva predicativa - adjetiva - adverbial consecutiva

15. (TRE-MG) "Ainda que argumentasse com eficiência, optamos pelo silêncio." A oração subordinada, no período acima, exprime circunstância de:

a) proporção     b) condição      c) consequência       d)concessão      e) conformidade

16. (MACK) Sem prestar atenção, dirigia-se à sala da coordenação. A relação semântica que se estabelece entre as orações acima é de:

a) medicação     b) temporalidade     c) modo          d) finalidade        e) causalidade

FMU) Texto para a  questão: "De tudo ao meu amor serei atento /

      Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto / Que mesmo em face do maior encanto / Dele se encante mais meu pensamento"

17. A oração destacada guarda em relação à anterior, uma idéia de:

a) causa      b) consequência       c) finalidade         d) concessão      e)comparação

   

 18. (LICEU) No segmento "Enquanto  aquela ali, a de antena marrom suja de branco terá adivinhado tarde demais que se mumificara exatamente por não ter sabido usar as coisas com a graça gratuita do em vão...", temos, respectivamente:

a. duas orações: oração subordinada adverbial comparativa e oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo

b. duas orações: oração subordinada adverbial temporal e oração subordinada substantiva objetiva direta

c. três orações: oração subordinada adverbial comparativa, oração subordinada adjetiva restritiva e oração subordinada adverbial condicional

d. três orações: oração subordinada adverbial temporal, oração subordinada substantiva objetiva direta e oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo

e. três orações: oração subordinada adverbial, oração subordinada substantiva objetiva direta e oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo

condição

19 - Observe:

     O time (conquistar) o  campeonato. A torcida (voltar) a apoiar o time.

Reunindo as frases em um só período composto subordinado, de modo a estabelecer entre elas uma relação de condição, teremos:

a) Desde que o time conquiste o campeonato. a torcida voltará a apoiá-lo.

b) Quando o time conquistar o campeonato, a torcida voltará a apoiá-lo.

c) Como o time conquistou o campeonato, a torcida voltou a apoiá-lo.

d) Desde que o time conquistou  campeonato, a torcida voltou a apoiá-lo.

                  SUBORDINADAS  REDUZIDAS

1.  Desdobre as orações em negrito e classifique-as:

a) Estão lá em casa três amigos  vindos de longe.

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

b)  Desaparecida a causa, cessou o efeito.

     _________________________________________________________

     _________________________________________________________ 

c)  Terminada a teoria, vamos aos exercícios.

      _________________________________________________________

      _________________________________________________________

2. Classifique as orações reduzidas:

a) Calando-se todos, o orador começou.

     __________________________________________________________

b) Não responda antes de te perguntarem.

     __________________________________________________________

c) Não responda sem te perguntarem.

    ___________________________________________________________

d) Estude com atenção para aproveitar melhor o seu tempo.

     ___________________________________________________________

e) Apesar de ser culpado, foi absolvido.

    ____________________________________________________________

f) Por não mentir, foi recompensado.

    ____________________________________________________________

g) Veja a menina, vendendo pipoca.

    ____________________________________________________________

3. a)  Sua palavra foi a primeira a perder o significado naquele agitado contexto.

    b) Tenho necessidade de me apoiares nesta complicada situação.

    c)  Antes de repelir seus mestres, procure compreendê-los.

Analisando os períodos A, B e C, concluímos que as frases neles destacadas são três orações reduzidas. Desdobrando-as, obteremos, respectivamente:

a) uma adjetiva, uma substantiva e uma adverbial       

b) uma adjetiva, uma adverbial e uma substantiva

c) três adverbiais                                                             

d) uma adjetiva e duas adverbiais

e) uma adverbial e duas adjetivas

  

 4. Marque a alternativa onde se encontra a oração reduzida de infinitivo, substantiva objetiva direta:

a) Tenho esperança de seres aprovado.                          

b) Ao chegar, o candidato foi ovacionado.

c) Nada me impedirá de ir embora.                                

d) Recomendo-te seres paciente.

e) n.d.a

  5. (UM-SP) Assinale o período que contenha uma oração reduzida com valor de adjetivo:

a) O ônibus parou na rua transversal para assustar passageiros.

b)Correndo assustado, o menino foi chamar o guarda.

c)Os garotos vestindo camisetas velhas reclamavam apenas uma penca de bananas meio amassadas.

d)Faça das entranhas coração para obter, um dia, a rara felicidade dos humanos.                                                                         

  6. (FUVEST) No período: "É possível discernir no seu percurso momentos de rebeldia contra a estandardização e o consumismo", a oração grifada é:

a) subordinada adverbial causal, reduzida de particípio

b) subordinada objetiva direta, reduzida de infinitivo

c) subordinada objetiva direta, reduzida de particípio

d) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo

e) subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo

GABARITOS

ORAÇÕES  SUBORDINADAS  ADVERBIAIS

1-comparativa, temporal, consecutiva, comparativa, consecutiva, temporal, condicional, causal, comparativa, condicional, concessiva, final, proporcional, concessiva, conformativa, final, proporcional, conformativa, condicional, consecutiva

2-E, 3-A, 4-D,5-D, 6-A, 7-C, 8-A, 9-E, 10-D, 11-C, 12-E, 13-E, 14-C, 15-D, 16-C, 17-B, 18-D, 19-A.

ORAÇÕES  REDUZIDAS

1-a)que vieram de longe (sub.adj.restritiva), b)quando a causa desapareceu (sub. adv. temporal), c)já que a teoria terminou (sub. adv. causal)  2-causal, temporal, condicional,final, concessiva, causa, adj. restritiva

3-A, 4-D, 5-C, 6-D

            RESUMÃO    DAS  ORAÇÕES

ORAÇÕES  COORDENADAS

• COORDENADA  ASSINDÉTICA: sem conjunção

• COORDENADA  SINDÉTICA  ADITIVA: soma, adição – E,  NEM

• COORDENADA  SINDÉTICA  ADVERSATIVA: oposição  - MAS, PORÉM

• COORDENADA SINDÉTICA   ALTERNATIVA: alternância - OU, ORA

• COORDENADA SINDÉTICA   CONCLUSIVA: conclusão - LOGO, PORTANTO

•  COORDENADA    SINDÉTICA  EXPLICATIVA:  explicação - PORQUE

ORAÇÕES  SUBORDINADAS  SUBSTANTIVAS

• ORAÇÃO  PRINCIPAL- sem conjunção

• SUBORDINADA SUBSTANTIVA  SUBJETIVA: sujeito — Que é que...?

• SUB. SUBSTANTIVA  OBJ. DIRETA: objeto direto — O  quê ?

• SUB. SUBST. OBJETIVA  INDIRETA: objeto indireto — De quê?  Em quê? A quê? (pergunta ao verbo)

• SUB. SUBST. COMPL. NOMINAL: compl.. nominal --  De quê?  Em quê? A  quê?  (pergunta ao nome)

• SUB. SUBST.  PREDICATIVA: predicativo:   sujeito + verbo  SER

• SUB. SUBST.  APOSITIVA: aposto  -- dois pontos

ORAÇÕES  SUBORDINADAS  ADJETIVAS                                 QUE (o qual)

• ORAÇÃO  PRINCIPAL: sem pronome relativo                             QUEM (ao qual)

• SUB. ADJETIVA  RESTRITIVA: especifica - sem vírgula             O QUAL - CUJO

• SUB. ADJETIVA   EXPLICATIVA: explica — com  vírgula            ONDE  (no qual)

                                                                                                          QUANTO (tanto, tudo)

ORAÇÕES  SUBORDINADAS  ADVERBIAIS

• ORAÇÃO  PRINCIPAL:  sem conjunção

• SUB. ADVERBIAL  CAUSAL: causa  — PORQUE...

• SUB. ADVERBIAL COMPARATIVA: comparação - COMO, TAL QUAL...

• SUB. ADVERBIAL. CONCESSIVA: concessão - EMBORA, AINDA QUE...

• SUB. ADVERBIAL CONDICIONAL: condição – SE,  CASO...

•SUB. ADVERBIAL  CONFORMATIVA: conformidade, acordo – CONFORME, SEGUNDO

• SUB. ADVERBIAL  CONSECUTIVA: consequencia — TAL QUE,  TANTO QUE...

• SUB. ADVERBIAL FINAL: finalidade - A  FIM DE  QUE, PARA. QUE...

• SUB. ADVERBIAL PROPORCIONAL:  proporção -  À  PROPORÇÃO  QUE...

• SUB. ADVERBIAL  TEMPORAL: tempo — QUANDO, LOGO QUE, ASSIM QUE...

ORAÇÕES  REDUZIDAS

• Não têm conjunção, nem pronome relativo.

• Os verbos estão no INFINITIVO (r), no GERÚNDIO (ndo) ou no PARTICÍPIO (ado, ido).

O que fazer?   Desdobrar, desenvolver: .Coloque uma conjunção ou um pronome relativo       . Troque o verbo para outro tempo           . Classifique a oração, conforme esquemas acima.