ANÁLISE SINTÁTICA INTERNA - TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: SUJEITO

1. Estabeleça a correta correspondência:

           IN -  para sujeito inexistente             SS — para sujeito simples                

           SC — para sujeito composto            SO — para sujeito  oculto                         

                            SI — para sujeito indeterminado

1. (   ) O substantivo varia em relação a gênero, número e grau.

2. (   )  Teresinha continua a mesma doçura.

3. (   ) Elogiaram o Eleutério..

4. (   ) (    ) Faz quatro noites que te estou observando.

5. (    ) Chegaram, ontem, de trem, minha filha e meu irmão.

6.(    )Alguém chegou atrasado.

7. (    ) Carla e eu entramos apressados no cinema.

8. (    )Continuaremos o trabalho de nossos pais.

9.(    ) Mais de um menino cresceu ali, alegremente.

10.(    ) (   )Quanta beleza existe aqui! Quanta fartura há nesta terra!

11.(    ) (   )Estava frio e ele andava depressa para aquecer-se.

12.(    ) Andávamos todos preocupados com o futuro.

13.(    )Em alguns pontos da cidade, só se anda a pé.

2. (FEI-SP) No período: "Toda a humanidade seria  condenada à morte, se houvesse um tribunal para os crimes imaginários". (Paulo Bonfim)

a) Qual o sujeito da primeira oração?______________________________

b) Qual o sujeito da segunda oração? ______________________________

3. (FUVEST) "Quando o ataque passou, fui para casa, tirei o calção e arriei na cama, esgotado, mas logo tocaram a campainha e, quando olhei pelo olho mágico,  vi no corredor escuro uma figura toda encapuçada". {Rubem Fonseca}

                               Indique o sujeito dos seguintes verbos:

a) passou: ___________________

b) tocaram: __________________

c) vi: ________________

d) tirei: ______________

 4. (UFPR) Qual a oração sem sujeito? 

a) Falaram mal de você.

b) Ninguém se apresentou.

c) Precisa·se de professores.

d) Aqui não me cheira bem. 

e) A noite estava agradável.

5.(UNESP) Analisando·se a oração "Há  neste meu recurso um artifício e mesmo deturpação", verifica·se que: 

a) O sujeito está elíptico. 

b) Há sujeito simples: “um artifício”.

c) O sujeito e indeterminado.

d) Há  sujeito composto: "um artifício e mesmo deturpação"

e) Não existe sujeito.

6. (FEI-SP) Nas frases das alternativas abaixo, uma só apresenta sujeito indeterminado.Assinale·a: 

a) Os dois companheiros  aproximaram-se da casa  e bateram à porta.

b) Vendem·se casas.

c) Um indivíduo fê-Ia ouvir o que não queria.

d) Há dias que não chove.

e) Só se necessita de bom-senso para a resolução da maioria dos problemas.

 7. (FMU-SP) "Ouviram do Ipiranga as margens plácidas, de um povo heróico o brado retumbante ... " O sujeiTO dessa afirmação com que se inicia o Hino Nacional é:

a) indeterminado.

b) um  povo heróico.

c) as margens plácidas do Ipiranga.

d) do Ipiranga. 

e) o brado retumbante.

 8. (PUC-RS) Das seguintes orações: 

             "Pede-se silêncio".             "A caverna anoitecia aos poucos".     

                        "Fazia um calor tremendo naquela tarde" .

    O sujeito se classifica respectivamente como:

a) indeterminado,  inexistente, simples.

b) oculto, simples, inexistente.

c) inexistente, inexistente, inexistente.

d) oculto, inexistente, simples.

e) simples,simples, inexistente.

9.(FAAP-SP) Assinale a frase com sujeito indeterminado:

a) Quantos doentes havia no hospital!

b) Naquela manhã ventava perigosamente.

c) Falam mal de nós.

d) Pouco a pouco, a noite vem chegando.

e) Choviam balaços sobre a cidade.

10. (UFV-MG) Assinale a(s) alternativa(s) em que o sujeito é indeterminado:

1. Soava um toque áspero de trompa.

2. Falou-se de tudo na reunião.

4. Precisa-se de carpinteiro.

8. Batem à porta.

16. Vendeu-se a pá.

32. Vendem pás.

64. Vendem-se pás.

 11. (UFPR) Assinale a(s) alternativa(s)  correta(s):

1. Contaram-me coisas estranhas. (sujeito indeterminado)

2. Narramos histórias para enganar o tempo. (sujeito simples)

4. Não soubeste viver a vida. (sujeito oculto vós)

8. Pede-se silêncio. (sujeito simples «silêncio»)

16. Havia tempo suficiente para as comemorações. (sujeito «as comemorações»)

32. Faltavam três dias para o batismo. (oração sem sujeito)

12. (FUVEST) Assinale a(s) alternativa(s) em que ocorre oração sem sujeito:

1. Caiu a noite repentinamente sobre a cidade.

2. Nesse mês, vai fazer um ano de seu regresso.

4. Choveram tomates sobre o orador.

8. Bastante límpido amanheceu o dia.

16. Não havia existido ninguém com tantas qualidades.

32. Não havia ninguém com tantos atributos.

64. Só me resta uma esperança.

 13. (FCMSC-SP) Observe as orações seguintes:

      1. Dizem por aí tantas coisas...                                  3. Obedece-se aos mestres.

      2. Nesta faculdade acolhem muito bem os alunos.

                                                      O sujeito está indeterminado:

a) somente na 1          c)na 2 somente                  e) nas três orações               

               b) na 2 somente                      d) na 3 somente                                  

14. (FAENQUIL-SP) No período: "Ser amável e ser egoísta são coisas distintas", o sujeito é:

      a) indeterminado                    c) “coisas distintas”                            e) n.d.a

      b) "ser amável"                       d) “ ser amável e ser egoísta”                       

    

15. A frase "desceu um enxame de almas", tem o sujeito posposto. Assinale a alternativa em que osujeito também aparece posposto.

a) De um atentado, um soldado consegue salvar seu companheiro.

b) Segunda-feira faltou, de novo, um pouco de tinta de impresssão.

c) No salão de Paris, vi um Audi com motor de 4,2 filtros.

d) Ler biografia de homens célebres é bastante úti!.

16 - Nos versos

 “A estrada está deserta.

Vou caminhando sozinha.

Ninguém me espera no caminho.

Ninguém acende a luz.”

a) há  oração sem sujeito.

b) não há oração com sujeito oculto.

c) há mais de uma oração com sujeito simples determinado.

d) não há orações com sujeitos representados por pronomes.

GABARITO:  1-SS, SS, SI, IN/SO, SC, SS, SC, SO, SS, SS/IN, IN/SS, SO     2-Toda a humanidade, inexistente       3-o ataque, indeterminado, oculto, oculto     4-D, 5-E, 6-E, 7-C, 8-E, 9-C, 10-2/4/8/32, 11-1/4/8/32  12-2/32, 13-E, 14-D, 15-B, 16-C.

REVISÃO GERAL DAS CLASSES GRAMATICAIS

1. (U-BRASÍLIA) Assinale o item que só contenha preposições:

 a) durante, entre, sobre                 b) com,  sob, depois               c) para, atrás, por    

                                  d) em, caso, após             e) após, sobre, acima

     

2. (TTN) Observe as palavras grifadas da seguinte frase: "Encaminhamos a V. Senhoria cópia autêntica do Edital nº 19/82." Elas são, respectivamente:

a) verbo, substantivo, substantivo                              d) pronome, adjetivo, substantivo

b) verbo, substantivo, advérbio                              e) pronome, adjetivo, adjetivo  

c) verbo, substantivo, adjetivo

    

3. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a locução grifada tem valor adjetivo:

a.                  "Comprei móveis e objetos diversos que entrei a utilizar com receio."

b.                  "Azevedo Gondim compôs sobre ela dois artigos."

c.                  "Pediu-me com voz baixa cinquenta mil réis."

d.                  "Expliquei em resumo a prensa, o dínamo, as serras..."

e.                  "Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem escrúpulos não se apoderassem do que era delas."

     

 4. (SANTA CASA) O "que" está com função de preposição na alternativa:

 a) Veja que lindo está o cabelo da nossa amiga!                

b) Diz-me com quem andas, que eu te direi quem és.      

c) João não estudou mais que José, mas entrou na Faculdade.

d) O Fiscal teve que acompanhar o candidato ao banheiro.         

e) Não chore que eu já volto.

  

5. (UF-MG) As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo, exceto em:

      a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.

      b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.

      c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.

      d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.

      e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

6. (PUC) No trecho: "E o azul, o azul virginal onde as águias e os astros gozam, tornou-se o azul espiritualizado...", as palavras destacadas correspondem morfologicamente, pela ordem, a:

      a) adjetivo - pronome relativo - substantivo - pronome relativo

      b) substantivo - pronome relativo - substantivo - pronome reflexivo

      c) adjetivo - advérbio - substantivo - pronome reflexivo

      d) substantivo - advérbio - advérbio - pronome relativo

      e) adjetivo - conjunção - substantivo - pronome

   

7. (UM-SP) Na frase "As negociações estariam meio abertas só depois de meio período de trabalho", as palavras destacadas são, respectivamente:

a) adjetivo, adjetivo        b) advérbio, advérbio       c)advérbio, adjetivo                                                            d) numeral, adjetivo        e) numeral, advérbio

8. (UN-UBERLÂNDIA) Das frase seguintes, uma contém uma locução adjetiva. Marque-a:

a) Esta é a torneira de água quente.                              d) Esta boneca é muito feia.

b) Comprei uma lâmpada vermelha.                              e) Ela é uma mulher corajosa.

c) O piano dela é alemão.

   

9. (CESGRANRIO) Nas frases: "faz-lhes mal a escuridão" e "... que mal se adivinhará..." a palavra "mal" é, respectivamente, substantivo e advérbio. Pode ela ainda ter outra classificação, como numa das frases seguintes. Assinale-a:

a) Que mal há em ser idealista?                                   

b) Tudo, tudo vai mal, meu bom amigo.

c) A chuva começou a cair, mal saímos.                     

d) Os namorados agora estão de mal.

e) Provou os frutos da árvore do mal.

     

10. (UNIFOR-CE) Na frase: "Passaram dois homens a discutir, um a gesticular e o outro com a cara vermelha", o termo a está empregado, sucessivamente, como:

a) artigo, preposição,  preposição                  b) pronome, preposição, artigo         

c) preposição, preposição, artigo                   d) preposição, pronome, preposição         

                               e) preposição, artigo, preposição

   

11. (ITA) Nos trechos: "A menina conduz-me diante do leão..."; "... sobre o focinho contei nove ou dez moscas..."; "... a juba emaranhada e sem brilho."

      Sob o ponto de vista gramatical, os termos destacados são, respectivamente:

      a) locução adverbial, locução adverbial, locução adverbial

      b) locução conjuntiva, locução adjetiva, locução adverbial

      c) locução adjetiva, locução adverbial, locução verbal

      d) locução prepositiva, locução adverbial, locução adjetiva

      e) locução adverbial, locução prepositiva, locução adjetiva

  

12. (UNB-DF) Assinale a frase em que "meio" funciona como advérbio:

 a) Só quero meio quilo.        b) Parou no meio da rua.          c) Achei-o meio triste.                                d) Comprou um metro e meio.      e) Descobri o meio de acertar.

    

13. (FUVEST) "Podem acusar-me: estou com a consciência tranquila." Os dois pontos do período acima poderiam ser substituídos por vírgula, explicando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção:

          a) portanto          b) pois             c) e             d) embora          e) como

  

14. (FECAP) Classifique as palavras como nas construções seguintes, numerando, convenientemente, os parênteses:

      1) preposição         2) conj. subord. causal                3) conj. subord. conformativa

                             4) conj. coord. aditiva            5) adv. interrogativo de modo

  ( ) Perguntamos como chegaste aqui. ( ) Percorrera as salas como eu mandara.                                                                     

     (   ) Tinha-o como amigo.                                     (  ) Como estivesse frio, fiquei em casa.

                                    (  ) Tanto ele como o irmão são meus amigos.

             a) 2 - 4 - 5 - 3 – 1        b) 3 - 1 - 2 - 4 - 5         c) 4 - 5 - 3 - 1 - 2         

                             d) 1 - 2 - 4 - 5 - 3         e) 5 - 3 - 1 - 2 - 4

  

15. (MACK) Em "A maneira como respondeu é estranha", a palavra grifada é:

a) advérbio         b) conjunção subordinada causal     c) pronome relativo                              

           d) conjunção subordinada comparativa         e) pronome indefinido

16. (UFUB-MG) Talvez seja bom que o proprietário do imóvel possa desconfiar de que ele não é tão imóvel  assim. A palavra destacada é, respectivamente:

a) substantivo e substantivo     b) advérbio e  adjetivo       c) substantivo e adjetivo                                                  d) adjetivo e advérbio          e) adjetivo e verbo

17. (FESP) Assinale a alternativa correspondente à classe gramatical da palavra A, respectivamente: Esta gravata é a que recebi; Estou disposto a tudo; Fiquei contente com a nota; Comprei-a logo que a vi.

      a) artigo - artigo - preposição - preposição

      b) preposição - artigo - pronome demonstrativo - artigo

      c) pronome demonstrativo - preposição - artigo - pronome pessoal

      d) pronome pessoal - preposição - artigo - pronome pessoal

      e) nenhuma das alternativas

  

18. (PUC) No trecho: "Todo romancista, todo poeta, quaisquer que sejam os rodeios que possa fazer a teoria literária, deve falar de ... o mundo e o escritor fala, eis a literatura." A palavra destacada é:

a) advérbio de inclusão                              b) palavra denotadora de inclusão     

c) advérbio de designação                         d) palavra denotadora de designação      

                                     e) conjunção subordinativa

    

19. (FESP) Assinale a opção em que o A é, respectivamente, artigo, pronome pessoal e preposição:

      a) Esta é a significação a que me referi e não a que entendeste.

      b) A dificuldade é grande e sei que a resolverei a curto prazo.

      c) A escrava declarou que preferia a morte à escravidão,

      d) Esta é a casa que comprei e não a que vendi a ele.

      e) A que cometeu a falta receberá a punição.

   

20. (FAAP) Assinale a alternativa cuja relação é incorreta:

      a) Sorria às crianças que passavam - pronome relativo

      b) Declararam que nada sabem - conjunção integrante

      c) Que alegre manifestação a sua - advérbio de intensidade

      d) Que enigmas há nesta vida - pronome adjetivo indefinido

      e) Uma ilha que não consta no mapa - conjunção coord. explicativa

   

21. (FAU-SANTOS) Em "Vem caindo devagar / Tão devagar vem caindo / Que dá tempo a um passarinho... . " A palavra que dá ideia de:

a) comparação      b) causa        c) oposição       d) consequência       e) condição

   

22. (PUCC) Assinale a alternativa onde a palavra em destaque é pronome:

  a) O homem que chegou é meu amigo.           b) Notei um quê de tristeza em seu rosto.

  c) Importa que compareçamos.                        d) Ele é que disse isso!

                                             e) Vão ter que dizer a verdade.

 23. (UNIMEP) "Ele era um bom profissional, no entanto, não o contrataram." Comece com: "Não o contrataram, ..."

  a) por isso      b) entretanto        c) mas               d) ainda que           e) uma vez que

   

24. (UFE VIÇOSA-MG) Ele assumiu a chefia do cargo, embora não estivesse preparado para isso. Comece com: Ele não estava ...

 a) todavia     b) desde que          c) de forma que        d) conforme         e) porquanto

25. (UFE VIÇOSA-MG) Você entregou a carta ao meu correspondente? Comece com: Perguntei-lhe desconfiado ...

      a) que           b) se            c) como              d) para que            e) quanto

   

26. (UEPG-PR) Na oração: "Certos amigos não chegaram a ser jamais amigos certos", o termo destacado é sucessivamente:

a) adjetivo e pronome                            b) pronome adjetivo e adjetivo        

c)pronome substantivo e pronome adjetivo 

d) pronome adjetivo e pronome indefinido                                

e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto

     

27. (UM-SP) Embora todas as conjunções sejam aditivas, uma oração apresenta ideia de adversidade:

a) Não achou os documentos e nem as fotocópias.          

b) Queria estar atento à palestra e o sono chegou.

c) Não só aprecio a Medicina como também a Odontologia.             

d) Escutei o réu e lhe dei razão.

e) Não só escutei o réu mas também lhe dei razão.

28. (UM-SP) Assinale a alternativa em que a palavra como assume valor de conjunção subordinativa conformativa:

a. Como ele mesmo afirmou, viveu sempre tropeçando nos embrulhos da vida.

b. Como não tivesse condições necessárias para competir, participou com muita insegurança, das atividades esportivas.

c. As frustrações caminham rápidas como as tempestades das matas devastadoras.

d.Indaguei-me apreensiva como papai tinha assumido aquela contínua postura de contemplação.

e. Como as leis eram tentativas naquele vilarejo, todos os moradores  tentavam um meio de obediência     às normas morais.

    

29. (UM-SP) No período "O povoado século XX está a bordo de uma vida desgastante, cheia de imprevistos inconvenientes", a preposição em realce está indicando relação de:

             a) fim           b) modo         c) lugar         d) meio       e) causa

     

 30. (OBJETIVO) Assinale a opção em que o termo destacado, quando posposto ao substantivo, muda de significado e passa a pertencer a outra classe de palavras:

a) complicada solução                  b) certos lugares               c) inapreciável valor                                             d) engenhosos métodos         e) extraordinária capacidade

GABARITO: 1-C, 2-C, 3-E, 4-D, 5-B, 6-B, 7-C, 8-A, 9-C, 10-C, 11-D, 12-C, 13-B, 14-E,15-A, 16-C, 17-C, 18-D, 19-B, 20-E, 21-D, 22-A, 23-D, 24-A, 25-B, 26-B, 27-B, 28-A, 29-C, 30-B.

EXERCÍCIOS SOBRE ADVÉRBIOS, PREPOSIÇÕES E CONJUNÇÕES

ADVÉRBIOS

1. Empregue o  advérbio interrogativo adequado:

a) ________  você estava até esta hora?

b) ________ você gosta de chá? Quente ou frrio?

c) ________ era criança, ele costumava ir ao circo?

d) ________ vocês não vieram à aula ontem?

e) ________ eles vão amanhã pela manhã?

f) Afinal, _________ vocês estavam tão alegres?

 2. Escreva nos parênteses:   (1) para adjetivo       (2) para advérbio

a )(    ) Comi meia fruta.

b) (    ) Ela saiu meio nervosa.

c) (    ) Não fale por meias palavras.

d) (    ) Bebi duas meias xícaras.

e) (    ) Estavam meio preocupadas.

f)  (    ) Saiu meio aflito do cinema.

g) (    ) Pareceu meio afobado.

h) (    ) Apareceu-me com meio saco de pipocas.

 3.(UFCE) A opção em que há um advérbio exprimindo circunstância de tempo é:

a) Possivelmente viajarei para S. Paulo.

b) Maria tinha aproximadamente 15 anos.

c) As tarefas foram executadas concomitantemente.

d) Os resultados chegaram demasiadamente atrasados.

4. (UFV.MG) Em todas as alternativas há dois advérbios exceto:

a) Ele permaneceu muito calado.

b) Amanhã, não iremos ao cinema.

c)O menino, ontem, cantou desafina-damente.

d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo.

e) Ela falou calma e sabiamente.

 5.(PUC-RS) Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a frase:

         Entre os vestibulandos, existem pessoas que não se sabe _______ vem, _______ trabalham no momento, nem ________ irão após a conclusão do curso.

a) aonde   - donde   - aonde  

b) donde   - onde   - aonde  

d) de onde   - aonde   - onde  

e) donde   - aonde   - onde  

 6. (UEM-PR) Relacione menos dos períodos da 1ª coluna com o seu significado na 2ª coluna, indicando a alternativa correta:

1ª COLUNA

1) A chácara produziu menos fruto, devido à seca.

2) O trem é menos rápido que o avião.

 3)Deram-lhe tudo, menos a bicicleta.

4) Não irei  à lua, a menos que a viagem ofereça garantia.

2ª COLUNA

(    ) exclusão

(    ) condição

(    ) inferioridade

(    ) diminuição

a) 3   2   1     4  

b) 3   4   2     1 

c) 1   4   3     2  

d) 4   3   1     2  

e) 3   1   2     4  

7. (CTA/Computação-SP) Assinale a alternativa em que "meio" funciona como advérbio:

a) Achei-o meio triste.

b) Só quere meio metro.

c) Parei no meio da avenida.

d) Comprei um metro e meio.

e) Descobri o meio de acertar.

 8. (UEM·PR) Mais é advérbio de tempo em:

a) Você terminou a prova mais cedo do que nós.

b) A prova parece mais fácil  agora.

c) Espero não ser mais vestibulando em 98.

d) Convém ler mais uma vez.

e) Este mais é demais.

9. (UEM·PR) Meio, de meio-dia, apresenta o mesmo valor morfológico (gramatical) que no período de uma das alternativas abaixo. Assinale-a:

a) A prova está meio fácil.

b) Encontrou-o meio enterrado.

c) Rasgou 50 folhas, exatamente meio livro.

d) Estes exercícios deixam-me meio maluco.

e) O uniforme do Grêmio é meio preto, meio branco.

 10. (CTA – Computação/lTA-SP).

Caro pintor Bandeira,

que tua mão certeira

 encontre a cada dia

essa fina alegria

de reinventar o mundo,

tornando-o mais profundo.

                        Gramaticalmente, «a cada dia» funciona como:

a) Locução adverbial.      b) Locução adjetiva.      c) Locução pronominal.

              d) Locução conjuntiva.          e) Locução prepositiva.

11) A opção em que não há dois advérbios é:

a)Hoje a aula foi  muito tranquila.              b)Amanhã não iremos ao jogo.

c)Ontem ele trabalhou  pouco.                  d)Ele permaneceu muito calado.

 12) Um adjetivo está empregado com função de advérbio em:

a)Pintou o céu de azul bem claro.             b)Viu claro os gestos do animal.

c)Não gostava das cores muito claras.     d)Um claro ofuscou-lhe a vista"

PREPOSIÇÕES

 1) Indique a frase que apresenta locução prepositiva:

a) Havia objetos valiosos sobre a mesa. 

b) À medida que se aproximava, ficava aterrorizado.

c) De repente, rasgou e reescreveu o texto.

d) Fez o trabalho apesar de estar cansado.

 2) Em  “Fui até a porta, abri-a e vi os que estavam na fila", as palavras destacadas são respectivamente:

a) artigo, preposição, artigo                                                         

b)preposição, pronome oblíquo, artigo

c)artigo, pronome oblíquo, pronome  demonstrativo       

d)pronome oblíquo, artigo, pronome demonstrativo

3) Analisando morfologicamente as palavras sublinhadas em " ...o que que as empresas jornalísticas estão fazendo é  muito mais do que lhes oferecer  uma opção de lazer ...", temos:

a)artigo - pronome indefinido                             b)pronome pessoal – pronome indefinido

c)pronome demonstrativo - advérbio                 d)pronome indefinido – conjunção

4) (UEPG-PR) A cigarra começou a cantar assim que a primavera a despertou. Nas suas quatro ocorrências no período, a palavra a classifica-se, respectivamente. Como:

a) artigo, preposição, artigo, pronome             d) pronome, artigo, pronome, artigo     

b) artigo, pronome, preposição, pronome       e) artigo, pronome, preposição, artigo

c) artigo. preposição. pronome, artigo

5) (FAMEC-SP) As relações expressas pelas preposições estão corretas na alternativa:

I. Saí com ela.

 II. Ficaram sem um tostão.

III. Esconderam o lápis de Maria.

IV. Ela prefere viajar de navio.

V. Estudou para passar.

a) companhia, falta, posse, meio, fim                 b) falta, companhia, posse, meio, fim

c) companhia, falta, posse, fim, meio                 d) companhia, posse, falta, meio, fim

                                   e) companhia, falta. meio, posse, fim

 6) Escreva nos parênteses os números correspondentes às relações estabelecidas pelas preposições das frases abaixo, de acordo com o seguinte código:

(1) tempo    (2) modo      (3) causa     (4) lugar     (5) melo ou instrumento   (6) finalidade

a-(  ) Daqui a três anos sairei desta cidade.

b-(  ) Vão à escola buscar os diplomas

c-( ) Dormem de cansaço.

d-(  ) Muita gente morreu de fome.

e-(  ) Venho ao colégio de ônibus.

f-(  ) Estudem para a vida.

g-(   ) Caiu de bruços.

7) Analise as palavras destacadas, das frases que seguem, de acordo com o código:

1.  artigo feminino a(s);

2.  preposição a;

3. pronome demonstrativo a (= aquela);

4.  pronome demonstrativo a

     (= aquela) + preposição a;

5 . pronome obliquo a (= ela).

. «... a (   ) nossa cozinha, se era simples, era menos pobre que a (   ) dele”.

. « ... a (   ) minha capacidade de amar, discernir as (   ) coisas, e bem superior a (   ) dos seres que por mim passam assustados.»

. «Passei a (   ) me comportar mal na sala.»

. «A (   ) solidão, carrego-a (   ) no bolso...”

CONJUNÇÕES

1) Na frase "E seus gritos não eram ainda anunciadores de desgraças , já  que os homens ainda não haviam chegado na mata", a expressão sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de significado, por:

             a) contudo        b)portanto       c)pois        d) quando      e) à medida que

2) Na frase "Dali partiam para amedrontar o mundo", o conetivo  expressa:

            a) tempo        b)finalidade        c)causa          d)consequência       e)condição

3) Embora todas as conjunções sejam aditivas, uma oração apresenta ideia de oposição:

a) Não achou os documentos e nem as cópias.

b) Queria estar atento e o sono chegou.

c) Não só gosto de música como também de leitura.

d) Escutei o jovem e lhe dei razão.

4) Marque PR para pronome relativo e C para conjunção:

a.(    ) Convém que ele volte logo.

b.(    ) Os alunos que saíram são esses.

c.(    ) O livro que você leu é interessante.

d.(    ) É preciso que eles se esforcem muito.

 5) (UM-SP) Assinale a alternativa em que a palavra como assume valor de conjunção subordinativa conformativa:

a) Indaguei-lhe apreensiva como papai tinha assumido aquela contínua postura de contemplação.

b) Como não tivesse condições necessárias para competir, participou com muita insegurança das  atividades esportivas. 

c) As frustrações caminham rápido como as tempestades das matas devastadoras.

d) Como ele mesmo afirmou, viveu sempre tropeçando nos embrulhos da vida.

e) Como as leis eram taxativas naquele vilarejo, todos os moradores tentavam um meio de obediência s normas morais.

6)  Na oração "Ninguém está perdido se der amor...", a palavra grifada pode ser classificada como:

a)advérbio de modo.          b) conjunção adversativa.             c)advérbio de condição.
                            d) conjunção condicional.          e)preposição essencial.

7) “Quando eles chegaram...” A palavra sublinhada é:

         a) advérbio        b) adjetivo        c) pronome        d) interjeição          e) conjunção

8)  Em qual frase abaixo, a conjunção ”e” apresenta ideia de adversidade.

a) “... seja essa pequena nota com um PG a lápis e  urna assinatura...”

b) “... revelam apenas a imaginação desordenada e o capricho estranho...”

c) “... respondi com frieza a muita bondade e paguei com ingratidão...”

d) “... que “S.” tenha encontrado em mim um apoio e  não  uma decepção”

9) Assinale a alternativa em que ocorre erro no uso da conjunção ou locução conjuntiva.

a) Podem acusar-me, portanto estou com a consciência tranquila.

h) Que não pedes um diálogo de amor á claro, desde que imponhas a cláusula da meia-idade.

e) Da própria garganta saiu um grito de admiração, que ele acompanhou, embora com menos entusiasmo.

d) Estava distraído, de forma que não o vi passar.

10) A palavra que aparece como conjunção final apenas em:

a) “Que careta feia é essa? Que careta feia!” (Olodum)

b) “... e o maridG (...) consentiu  que seu filho lhe dirigisse a palavra.” (Camilo Castelo Branco)

c) “A quem estais carregando irmão das almas? (...) dizei que eu saiba.” (J. Cabral)

d) ”Afastemos indiscretamente uma dobra do reposteiro  que recata a câmara nupcial.”

11) Observar

“Este é um pais rico ______ a maior parte de seu povo seja muito pobre.”

“É necessário lutar ______ seus sonhos se tomem realidade.”

“Não foi classificado ______ não. conseguiu realizar a última prova d aptidão.”

“Viajou para o exterior _______ concluiu seus estudos no Brasil.”

    As locuções conjuntivas que relacionam corretamente as orações acima são respectivamente,

a) já que, para que, uma vez que, visto que.                           

b) ainda que, para que, visto que, logo que.

c) ainda que, mesmo que, apesar de que, já que.                     

d) mesmo que, desde que, apesar de que, assim que.

12) Observando-se o sentido que uma oração expressa em relação à outra, assinale a alternativa cujas conjunções completam correta e respectivamente os pontilhados do texto abaixo.

“O controle genético do envelhecimento só resultará em pessoas capazes de manter por muito mais tempo a saúde física, __________ o corpo humano não foi feito para a imortalidade, ___________ nunca será possível criar seres imortais.”

                     a) mas — portanto                       b) mas — no entanto       

                     c) embora — por isso                  d) portanto — porque

13)  Apontar a alternativa que apresenta a conjunção QUE como integrante.

a) “Com efeito, ela diz que, (...) resolveu divulgá-las com a boa intenção de abrir o debate sobre um problema importante.”

b) “São convidados a (...) dar satisfações por causa de faltas que não praticaram?”

c) Há professores que, no dizer do jornal, são improdutivos.

d) “. ..ela crucifica muita gente boa que conhecermos...”

GABARITOS

ADVÉRBIOS

1-onde, como, quando, por que, aonde, por que2-1,2,1,1,2,2,2,1      3-C, 4-A, 5-B, 6-B, 7-A, 8-C, 9-C, 10-A, 11-D, 12-B.

PREPOSIÇÕES

1-D, 2-C, 3-C, 4-A, 5-A, 6-1,4,3,3,5,6,2   7-1,3,1,1,3,2,1,5

CONJUNÇÕES

1-C,2-B, 3-B, 4-C/PR/PR/C , 5-D, 6-D, 7-E, 8-D, 9-A, 10-C,11-B,12-A, 13-A