ANÁLISE SINTÁTICA EXTERNA - PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

                                  ORAÇÕES  COORDENADAS

                                            EXERCÍCIOS

1.Classifique as orações destacadas, de acordo com as seguintes opções:

a) coordenada sindética aditiva;

b) coordenada sindética adversativa;

c) coordenada sindética alternativa;

d) coordenada sindética conclusiva;

e) coordenada sindética explicativa;

f) coordenada assindética.

(    ) Somos estudiosos, todavia não gostamos de Matemática.

 (   ) Somos estudiosos, portanto queremos aprender.

 (   ) Somos estudiosos e não gostamos de faltar às aulas.

( ) Bem-aventurados os que ficam, porque eles serão recompensados.

 (     ) Tem de comer tudo: você acaba virando um “palito”.

 (     ) Vou contar só mais uma, que está na hora de dormir.

 (     ) A chuvinha caía mansa, porém caía.

 (     ) Teus pais financiam os teus estudos, sê-lhes grato, pois.

 (     ) E apenas um sino, mas é de ouro.

 (     ) Multiplicai a família e tereis a pátria.

 (     ) Ele não levou a lista, então não fará as compras.

 (     ) Ele não entendeu ou não gostou do filme.

 (    ) Ninguém ali me queria, eu não queria a ninguém.

 (    ) O trocador olhou, viu e não aprovou.

2. (FUVEST) Seguem três orações independentes. Organize-as num só período, criando entre elas apenas relações de coordenação. 

As suspeitas recaíam sobre um loiro alto, com um forte sotaque germânico. 

O rapaz apreendido sequer conhecia o bê-a-bá do alemão. 

Não demonstrava a menor preocupação.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.(UFBA) Observe  texto:

« Iá fora quem QUER entrar ... »

« e entrará, QUER eu queira, QUER não» 

As palavras em destaque são, respectivamente:

a)verbo e conjunção coordenativa alternativa.

b)conjunção coordenativa alternativa e locução conjuntiva.

c)conjunção coordenativa explicativa e locução conjuntiva.

d)verbo e locução conjuntiva.

e)conjunção coordenativa explicativa e conjunção coordenativa  alternativa.

4.(UFPR) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, estabelecendo o tipo de relação existente entre as orações de cada período e assinale a sequência  obtida. 

1) Relação de causa;

2) Relação de conclusão;

3) Relação de consequência.

( ) Não pudemos sair porque chovia torrencialmente.

(   ) Chovia torrencialmente; portanto, não  pudemos sair.

(   ) Chovia tanto, que não pudemos sair.

 a) 1 - 2 - 3       b) 1 - 3 - 2         c) 2 - 1 - 3           d) 2 - 3 - 1          e) 3 - 2 - 1 

5. (CESGRANRIO) A oração “Não se verificou, todavia, uma transplantação integral de gosto e de estilo”, tem valor:

a) conclusivo.        b) adversativo.         c) concessivo.         d) explicativo.      e) alternativo.

6.  (FEI-SP)  Fez isso, __________ não conseguiu o resultado .

 Qual das alternativas abaixo preenche a lacuna?

 a) entretanto.           b) pois.           c) porém.             d) enquanto.             e) e.

7. (PUC-SP) «Deus não fala comigo, e eu sei que Ele me escuta.

O conetivo  e pode ser substituído, sem contrariar o sentido, por:

a) ou.         b) no entanto.          c) porém.           d) porquanto.        e) nem.

8.(CESGRANRIO)  No trecho – “... o preço do progresso Inclui o deslocamento de pessoas e a mudança de hábitos de trabalho. O que não impede, porém, que a notícia da introdução de um novo sistema computadorizado seja muitas vezes acompanhado de insegurança ... “o termo «porém» pode ser substituído, sem alteração de sentido, por:                                                                       

 a)consequentemente.         b) pois.         c) portanto.       d) contudo.       e) por conseguinte.

9 - Marque a alternativa em que a conjunção  está empregada corretamente.

a) A região nordestina possui solo árido, chega, porém, a exportar certos produtos agrícolas.

b) A região nordestina possui solo árido, chega, pois, a exportar certos produtos agrícolas.

c) A região nordestina possui solo árido, portanto chega a exportar certos produtos agrícolas.

d) A região nordestina possui solo árido, pois chega a exportar certos produtos agrícolas.

 

10 -Assinale a alternativa em que o período é composto por coordenação.

a) "Na rua vazia, as pedras vibravam de calor - a cabeça da menina latejava."

b) "Fiquei tão alegre com esta ideia, que ainda agora me treme a pena na mão."

c) "O movimento do qual participo não está vinculado ideologicamente a nada."

d) "Quando se analisa a linguagem publicitaria, quase sempre se fala em manipulação."

                 

GABARITO

1-SADV, SC, SAD, SE, SAL, SEX, SADV, SC, SADV, SAD, SC, SAL, AS, AD     2-As suspeitas recaíram sobre um loiro alto com forte sotaque germânico, mas o rapaz apreendido sequer conhecia o bê-a-bá do alemão e não demonstrava a menor preocupação.    3-A, 4-A, 5-B, 6-C, 7-C, 8-D, 9-A, 10-A  

REVISÃO GERAL DE ANÁLISE SINTÁTICA INTERNA

O assassino era o escriba 01  Meu professor de análise sintática era o tipo do  sujeito 02  inexistente. Um pleonasmo, o principal predicado de sua 03   vida, regular como um paradigma da  1ª conjugação. 05  Entre uma oração subordinada e um adjunto adverbial, 06  ele não tinha dúvidas: sempre achava um jeito assindéti- 07  co de nos torturar com um aposto. 08  Casou com uma regência. 09  Foi infeliz. 10  Era possessivo como um pronome. 11  E ela era bitransitiva. 12  Tentou ir para os  EUA. 13   Não deu. 14   Acharam um artigo indefinido em sua bagagem. 15  A interjeição  do  bigode declinava partículas expletivas, 16  conetivos e agentes da passiva,  o tempo todo. 17  Um dia, matei-o com um objeto direto na cabeça.                                                                      Paulo Leminski

1. A expressão  ”...de análise sintática...” (linha 01)  exerce a função de:   

a) sujeito          b) objeto direto              c)adjunto adnominal       

             d)complemento  nominal        e) aposto

2.-Em  “Acharam um ar-tigo indefinido em sua bagagem” (linha 14) temos:

a)sujeito inexistente           b )sujeito oculto            c)sujeito simples                

                       d)sujeito composto           e)sujeito indeterminado

3. Na linha 02 do texto há  uma expressão entre virgulas que funciona corno:         

a) sujeito     b)vocativo     c)adjunto  adverbial      d )aposto       e) predicativo

4. Em “ Ela era bitransitiva” (linha 11) temos um predicado:

   a)verbal       b) nominal       c)verbo-nominal      d)inexistente       e) oculto

 5. A  expressão “...em sua bagagem...” (linha 14) funciona como um:

 a)adjunto adnominal         b) adjunto adverbial .        c)complemento nominal 

                    d) agente da passiva               e) objeto indireto

01    No princípio era o verbo. 02 Depois, veio o sujeito e os outros predicados: 03 os objetos, os adjuntos, os complementos, 04   os agentes, essas coisas. 05   E Deus ficou  contente. Era a primeira oração.                               Eno Teodoro Wanke

 6.  As expressões  ”... o sujeito e os outros predicados” ( linha 02 e “... os objetos, os adjuntos, os complementos, os agentes, essas coisas...” (linhas  03 e 04) estão exercendo a função de:

a)objeto direto e objeto direto                 b )sujeito e aposto     

c)sujeito e complemento nominal           d ) objeto direto e   vocativo         

                         e)objeto direto e adjuntos adverbiais

7. A palavra “Depois”, na linha 02, está funcionando como:

a)adjunto adnominal                   b)vocativo                c)aposto  

            d)complemento  nominal        e)adjunto  adverbia1

01  Cartaz para uma feira do livro 02 Os verdadeiros analfabetos são 03 os que aprenderam a ler e não  leem.                        Mário Quintana

8. A palavra “analfabetos” (linha 02) exerce a função de:

a) adjunto adnominal.           b)núcleo do sujeito          c)sujeito

         d) adjunto adverbial            e)complemento nominal

9. E as palavras os e verdadeiros, na mesma linha, são:

a) adjuntos adverbiais          b) complemento nominal       c) adjuntos adnominais                                            d) aposto         e) predicativo do sujeito 

01     Alguns vocábulos há nela de que não usam senão 02  as fêmeas, e outros que não servem senão para os 03  machos: carece de três letras; convém saber, não se 04  acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto 05  porque assim não têm Fé, nem Lei, nem Rei e desta 06  maneira vivem desordenadamente sem terem além 07  disto conta, nem peso, nem medida.         (Trecho da crônica, de Pero de Magalhães Gandavo, escrita no Brasil para a corte portuguesa referindo-se à  língua brasileira).

 10. Na primeira linha do texto, “Alguns vocábulos há nela de que...”‘ ternos um caso de sujeito:

a) simples      b) indeterminado      c) oculto      d) composto     e) inexistente

11. Na linha 03,  “...carece de três  letras; convém saber...” as palavras sublinhadas exercem a função de:

 a) objeto direto             b) complemento nominal      c) objeto indireto        

                     d) agente da passiva             e)aposto

Pronominais 01  Dê-me um cigarro 02  Diz a gramática 03  Do professor e do aluno 04  E do mulato sabido 05  Mas o bom negro e o bom branco

06  Da Nação Brasileira 07  Dizem todos os dias 08  Deixa disso, camarada 09  Me dá um cigarro.                            Oswald de Andrade

 12. O verso da linha 05 exerce,  na oração de  que faz parte, a  função de:

 a) sujeito                b)objeto  direto               c) objeto  indireto

                 d) complemento nominal        e) agente da passiva

13. A expressão “...da Nação Brasileira...” está   exercendo a função de:

 a) complemento nominal         b) adjunto  adnominal        c) adjunto adverbial                         

                           d) aposto                  e) predicativo do sujeito

Erro  de  português 01  Quando o português chegou 02  Debaixo duma bruta chuva 03  Vestiu o índio 04  Que  pena!

05  Fosse uma manhã de sol 06  O índio tinha despido 07  O português                                     Oswald de Andrade

14. Se  passássemos os versos  6 e 7  para a voz passiva,  teríamos  “O  português  tinha sido despido pelo índio ” e as palavras  sublinhadas seriam um:

a) objeto direto          b) complemento nominal           c)aposto

                    d) objeto indireto        e)agente da passiva

15. As palavras sublinhadas na expressão “...uma manhã de sol...”  exercem a função de:

a) núcleos do sujeito          b) adjuntos adnominais            c) apostos

               d)adjuntos adverbiais      e)complementos nominais

01    Enquanto pasta alegre o manso gado, 02     Minha bela  Marília,  nos sentemos 03     À  sombra  deste cedro  levantado.                                              (Tomás Antônio Gonzaga,                            “Marília de Dirceu”)

16. A expressão ‘Minha bela Marília”, no verso 02, tem a função sintática de:

a) sujeito          b) objeto indireto         

c) aposto          d) vocativo         

e) predicativo do sujeito ‘‘

Continho                Era uma  vez um menino triste, magro e barrigudinho,  do sertão de Pernambuco.  Na  soalheira  danada  do  meio-dia,   ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem,  quando passou um gordo vigário a cavalo:                  — Você aí, menino, para onde vai essa estrada?                  — Ela não vai, não, nós é que vamos nela.                  — Engraçadinho duma figa! Como você  se chama?                  — Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.                                                                                                                                                                                                                                                          Paulo Mendes Campos

17. Na frase “O padre encontrou o menino sentado na poeira do caminho”,  podemos dizer que o predicado é  __________ e a palavra “sentado” é   um _____________

 a) nominal — predicativo do sujeito      b)verbo-nominal — predicativo do objeto

 c) verbal — predicativo do objeto          d)verbal — objeto indireto

                                    e)verbo-nominal — predicativo do sujeito

18. A  expressão “...triste, magro e barrigudinho...”, linha 01,  exerce sintaticamente a função de:

 a) sujeito            b) adjunto adverbial          c)complemento nominal       

                    d)adjunto adnominal         e)agente da passiva

19. Relacione as duas colunas e assinale a alternativa correta:

(1)adjunto adnominal                (    ) O padre precisava de informações.             

(2)complemento nominal          (    )A brincadeira do menino o irritou.              

(3)Objeto indireto                      (    ) Ele tinha vontade de brincar.                         

                                                  (    ) O menino gostava de brincadeiras.

.                                                                                                                        

 a) 3, 2, 1, 3     b) 2, 1, 3, 3      c) 3, 1, 2, 3     d) 3, 2, 1, 1    e) 2, 2, 1, 3                                                                                                                                                           

20. A expressão  “...do sertão de Pernambuco...”, linha 2, exerce a função sintática de:

 a) complemento nominal             b) ad junto adverbial            c)  aposto

                    d) adjunto adnominal          e) agente da passiva

“O melhor movimento feminino ainda é o dos quadris”.         Metido a engraçado, o ácido comentário de Millôr Fernandes sobre o feminismo serve, no máximo, para animar festinhas de machões. Quanto aos quadris, no final de 1990, um mito da dança encantava o mundo com eles, sem, no entanto, perder a cabeça.

                       

 21. Analise sintaticamente os termos que se destacam:

        O melhor movimento feminino ainda é o dos quadris.

a) O: ___________________________           b) melhor: _____________________      

c) movimento: ____________                          d) feminino: - ____________________         

e) ainda: ______________________               f) é: __________________

g) o: ___________________________           h) dos quadris: _________________

22. No período: “O homem andava triste, porque não conseguiu que seu irmão lhe desse apoio naquela difícil empresa”, os verbos “andar”, “conseguir” e “dar” clas-sificam. se, respectivamente, em:

a) Intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto

b) De ligação, transitivo direto, transitivo direto e indireto

c) De ligação, transitivo direto e indireto, transitivo direto e indireto

d) Transitivo direto, transitivo direto, transitivo direto e indireto

e) Intransitivo, transitivo direto, transitivo direto

23.”Éramos três velhos amigos na praia quase deserta.” O sujeito dessa oração é:

a) Subentendido        b) Claro, composto e determinado        c) Indeterminado

                      d) Inexistente            e)Claro, simples e determinado.

GABARITO

1-c, 2-e, 3-d, 4-b, 5-b, 6-b, 7-e, 8-b, 9-c, 10-e, 11-c, 12-a, 13-b, 14-e, 15-b, 16-d, 17-b, 18-d, 19-c,  20-b, 21-adj. adn., adnominal, núcleo do sujeito, adj. adn.,  adj. adverbial, verbo de ligação, predicativo do sujeito, complemento nominal 22-B, 23-A.