58.
Assinale a opção em que a inversão da ordem dos termos altera o sentido
fundamental do enunciado:
a) era
uma poesia simples / era uma simples poesia;
b)
possuía um sentimento vago / possuía um vago
sentimento;
c)
olhava uma parasita mimosa / olhava uma mimosa parasita;
d)
havia um contraste incrível / havia um incrível contraste;
59.
Qual a palavra ou expressão grifada que não tem valor adjetivo:
a)
“Vontade de mudar as cores do vestido tão feias”.
b) “De
minha pátria, de minha pátria sem sapatos”.
c) “Vi
minha humilde morte cara a cara”.
d)
“Fiquei simples, sem fontes”
e) “Em
longas lágrimas amargas”.
60.
A expressão sublinhada em “Há um quer que seja de satânico na pupila da onça”
funciona como:
a)
substantivo; b) adjetivo; c)
advérbio; d) pronome; e) verbo.
61.
Em algumas gramáticas, o adjetivo vem definido como sendo “a palavra que
modifica o substantivo”. Assinale a alternativa em que o adjetivo sublinhado
CONTRARIA a definição:
a) encontrei a linda moça;
b) ali só vi gente
feliz;
c)
quarto limpo é outra coisa;
d)
tomar sorvete é gostoso
e) ele
é um homem cruel.
62.
Em “Os brasileiros marinheiros têm ocasião deconhecer o mundo todo”, a classe
da palavra grifada é:
a)
adjetivo; d)
substantivo;
b)
locução adjetiva; e)
adjetivo pátrio.
c)
pronome adjetivo;
63.
Assinale a opção em que a locução destacada tem valor adjetivo:
a)
comprou papel de seda;
b)
cortou-o com amor;
c)
mudava de cor;
d)
gritava com maldade;
e)
salteou-o com atiradeiras.
64.
Aponte a dupla de adjetivos uniformes:
a)
comum - incolor;
b)
impostor - inferior;
c) são
- cortês;
d)
hebreu - palerma;
e)
feliz - ancião.
65.
Assinale a opção em que ambos os termos não admitem flexão de gênero:
a)
inglesa pálida;
b)
jovem leitor;
c)
alguns mestres;
d)
semelhante criatura;
e)
moça ideal.
66.
Assinale o substantivo sobrecomum:
a) mártir;
d) garoto;
b)
cliente; e) cônjuge.
c)
lápis;
67.
Substantivo que admite dois plurais:
a)
verão; d) demão;
b)
cristão; e) irmão.
c)
desvão;
68.
Assinale a alternativa em que ocorre o emprego adequado do artigo antes dos
substantivos:
a) o
sósia, o elipse, a omoplata
b) a
champanha, o telefonema, a motocicleta;
c) o
anátema, o diabete, o saca-rolhas;
d) o
cal, o formicida, a libido;
e) o
lança-perfume, a cataplasma, a dó.
69.
O par de vocábulos que pertencem ao gênero masculino é:
a)
telefonema, champanha;
b)
aguardente, elipse;
c)
testemunha, clã;
d)
sósia, dinamite;
e)
cal, guaraná.
70.
Indique o grupo de vocábulos que só admitem “o”:
a)
cal, dó, sentinela;
b)
contralto, eczema, aluvião;
c)
hosana, apêndice, apendicite;
d)
telefonema, eclipse, afã;
e)
trama, elipse, omoplata.
71.
Assinale o par de vocábulos que formam o plural como bênção e povo,
respectivamente (no segundo vocábulo, considere também a ocorrência ou não de
mudança de timbre da vogal tônica):
a)
irmão / osso; d) órgão / piloto;
b) alemão
/ ovo; e) botão / cachorro.
c)
balão / fogo;
72.
Assinale o par de vocábulos que formam o plural como balão e caneta-tinteiro,
respectivamente:
a)
vulcão / abaixo-assinado;
b)
questão / manga-rosa;
c)
razão / guarda-chuva;
d)
irmão / salário-família;
e)
bênção / papel-moeda.
73.
Assinale a alternativa em que as formas do plural de todos os substantivos se
apresentam de maneira CORRETA:
a)
animalzinhos, vaivéns, salvos-condutos, vai-voltas;
b)
afazeres, frutas-pão, pé-de-moleques, peixe-bois;
c)
bens-amados, cidadãos, barris, cachorro-quentes;
d)
alto-falantes, coraçãozinhos, espadas, víveres;
e)
vai-volta, pasteizinhos, salvo-condutos, beija-flores.
74.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase:
Os
_______ anunciaram que os JOGOS DE OUTUBRO foram ______ bem sucedidos,
evidenciando, também, a presença de _______ atletas nas competições.
a)
alto-falantes - muito - bastantes;
b)
alto-falantes - muito - bastante;
c) altos-falantes
- muitos - bastantes;
d)
altos-falante - muito - bastante;
e)
alto-falante - muito - bastante.
75.
Marque a alternativa formada de vocábulos compostos cujo último elemento é o
único a flexionar-se:
a)
saca-rolha, surdo-mudo, azul-escuro;
b)
guarda-florestal, pára-raio, abaixo-assinado;
c)
beija-flor, segunda-feira, todo-poderoso;
d)
guarda-civil, pró-reitor, agro-pastoril;
e)
guarda-roupa, anglo-americano, verde-claro.
76.
Assinale a opção que caracteriza corretamente o plural de copo-d’água,
obra-prima e Decreto Lei.
a)
copos-d’água, obra-primas, decreto-leis;
b)
copos-d’água, obras-prima, decretos-lei;
c)
copo-d’águas, obras-primas, decretos-leis;
d)
copos-d’água, obras-primas, decretos-lei;
e)
copos-d’águas,obras-primas, decretos-leis.
77.
Assinale a única alternativa em que há plural mal formado:
a)
anão - anões;
b)
júnior - júniors;
c)
açúcar - açúcares;
d)
espécimen - especímenes;
e)
cidadão - cidadãos.
78.
Assinale a série de nomes masculino, feminino e masculino.
a)
tribo, eclipse, tabu;
b)
telefonema, alvará, elipse;
c)
bílis, rês, ágape;
d)
fibroma, poema, perdiz;
e)
anátema, cal, estratagema.
79.
A palavra caminhãozinho, no grau diminutivo, nos recorda, a propósito, que são
válidas todas as considerações abaixo sobre esse assunto (diminutivo) menos
uma. Aponte a exceção:
a) O
plural de caminhãozinho é caminhõezinhos, como o de anelzinho é aneizinhos;
b)
além de expressar o “tamanho diminuído” do ser, pode a forma diminutiva
expressar emoções ou
sentimentos
de diversas naturezas: carinho (mãezinha), ironia (santinho), depreciação
(padreco),
etc.
c) em certos
adjetivos, sufixos característicos do diminutivo podem expressar verdadeiro
superlativo (certinho);
d)
encontramos, em português, diversos sufixos caracterizadores do diminutivo.
Entre eles, a forma
ote (
frangote, saiote, rapazote; etc );
e) têm
sentido pejorativo os diminutivos corpúsculo, livreco.
80.
Eu “vou-me embora pra Pasárgada”, a palavra grifada é:
a)
palavra de realce;
b)
palavra de inclusão;
c)
conjunção subordinativa;
d)
advérbio;
e)
preposição.
81.
As expressões sublinhadas correspondem a um, EXCETO em:
a)
aparecia aqui vez por outra;
b)
durante o discurso, manteve-se em silêncio;
c) não
disse com certeza se virá.
d)
afirmo-lhe que não o vi frente a frente;
e) as
ações do homem são imprevisíveis.
82.
Empregue mal ou mau:
1. Ele
não é um sujeito tão ____ assim.
2.
Acontece, porém, que ela se acostumou ______ .
3. Ele
é um _____ elemento.
4. Ela
vai se dar _____ .
5. O
aluno foi _____ nos exames.
A alternativa que preenche adequadamente
as lacunas é:
a)
mau, mau, mal, mal, mau;
b) mal,
mau, mau, mal, mal;
c)
mal, mal, mau, mal, mal;
d)
mau, mal, mau, mal, mal;
e)
mau, mau, mau, mal, mal.
83.
O adjetivo da expressão “mau destino” está corretamente empregado, EXCETO em:
a)
falar no mau, preparar o pau;
b)
desde cedo revelou-se um mau elemento;
c)
durante a festa, ele teve um mau proceder;
d) não
desejes mau a quem é teu amigo;
e)
escorregou e caiu de mau jeito.
84.
No trecho - “e usei deles como me pareceram enquadrar melhor com o que eu
pretendia exprimir”, os vocábulos sublinhados se classificam respectivamente
como:
a)
conjunção / advérbio;
b)
conjunção / adjetivo;
c)
advérbio / adjetivo;
d)
preposição / advérbio;
e)
preposição / adjetivo.
85.
As palavras que vêm sublinhadas estão corretamente classificadas, EXCETO na
alternativa:
a) os
que protestarem, serão presos (pronome demonstrativo);
b)
muitos choravam de alegria (pronome indefinido);
c)
provavelmente irei a tua casa (advérbio de modo);
d) não
sabemos se haverá exames (conjunção integrante);
e)
ainda que se desculpe, não lhe perdoarei (conjunção concessiva).
86.
Assinale a opção em que houve erro, ao se substituir a expressão sublinhada
pelo pronome pessoal oblíquo:
a) “e
faziam coisas incríveis” = e faziam-nas;
b)
“onde as pessoas deveriam guardar seu dinheiro”
= onde
as pessoas deveriam guardá-lo;
c)
“teci cobertor com canto de canarinho” = teci-o
com
canto de canarinho;
d)
“dei poderes aos sapateiros” = dei-lhes poderes;
e)
“visitou cada menino” = visitou-lhe.
87.
Assinale a opção em que houve erro, ao sesubstituir a expressão sublinhada pelo
pronome oblíquo:
a)
“antecederam a Segunda Guerra Mundial” / antecederam-lhe;
b)
“iniciando a série de science-fiction” / iniciando-a;
c)
“procuraram descrever a sociedade do futuro” /
procuram
descrevê-la;
d)
“presenciava todos os atos individuais” / presenciava-os;
e)
“caracterizam as modificações / caracterizam-nas
88.
Preencha as lacunas das frases abaixo com os respectivos pronomes, assinalando
a opção certa:
1. De
presente, deu-lhe um livro para ____ ler.
2. De
presente, deu um livro para _______ .
3.
Nada mais há entre ______ e você.
4.
Sempre houve entendimento entre _____ e ti.
5.
José, espere, vou _____ .
a)
ele, mim, eu, eu, comigo;
b)
ela, eu, mim, mim, eu, consigo;
c)
ela, mim, mim, mim, com você;
d)
ela, mim, eu, eu, com você;
e)
ela, mim, eu, mim, consigo.
89.
Assinale a frase incorreta:
a)
espero que você leve consigo o passaporte:
b) já
houve discussões graves entre ti e mim;
c)
cada um faça por si mesmo a redação;
d) sem
ti e mim poucas coisas se fariam nesta casa;
e)
Carlos, desejo falar consigo um instante.
90.
Assinale a alternativa que completa corretamente as frases abaixo,
respectivamente:
1. Os
gritos chegaram até _____ .
2.
Entre você e ______ há grande diferença de
idade.
3.
Entregou as fotografias para ______ selecionar as
melhores.
4. É
muito difícil para ______ ler durante a noite.
5.
Minha irmã deixou a louça para _____ lavar.
a)
mim, mim, eu, mim, eu:
b) eu,
eu, mim, mim, eu;
c)
mim, mim, eu, mim, eu:
d) eu,
mim, eu, eu, eu:
e)
mim, eu, mim, eu, mim.
91.
Use LHE e não O :
a)
vigiava ___ durante muitas horas;
b)
desejo ___ tudo de bom;
c)
encarreguei ____ de apanhar o livro;
d)
incumbi ___ de informar aos alunos;
e)
proibi ___ de sair da sala..
92.
Assinale o item em que há erro quanto ao emprego dos pronomes SE, SI ou CONSIGO
a)
feriu-se, quando brincava com o revólver e o virou
para si;
b) ela
só cuida de si;
c)
quando V.Sª. vier, traga consigo a informação;
d) ele
se arroga o direito de vetar tais artigos;
e)
espere um momento, pois tenho de falar consigo.
93.
Marque a frase que NÃO apresenta erro de regência verbal:
a) não
lhe amo mais;
b)
prefiro andar do que ficar parado;
c) a
verdade é que eu lhe quero muito bem;
d) não
irei onde me mandares;
e)
sempre lhe vejo no mesmo lugar.
94.
Assinale o item que indica as palavras que completam as lacunas:
Se
você _______ o gato, meu filho, _______ mais
cauteloso
a)
rever - sê; d) revir -seja;
b)
rever - seja; e) revir - sejai.
c)
revir - sê;
95.
Em todos os versos, o pronome sublinhado está corretamente classificado, EXCETO
em:
a)
estavam todos dormindo / estavam todos deitados / dormindo profundamente”:
demonstrativo;
b)
“ela, a vida, a respondeu / com sua presença viva”:
possessivo;
c) “ -
Severino retirante, / deixe agora que lhe diga”:
pessoal;
d) “há
uma água clara que cai sobre pedras escuras /
e que
pelo som, deixa ver como é fria.”: relativo;
e)
“onde, estava o teu perfume? Ninguém soube.”:
indefinido.
96.
Em “vários milhões de crianças” a classe da palavra grifada encontra
correspondência em:
a)
isto é demonstração de força;
b) não
diga semelhante coisa;
c)
minhas amigas sabem das coisas;
d) que
maravilhosa !
e) que
problema !
97.
Em “... ajudou alguém a se reconciliar consigo mesmo...”
...” a
palavra sublinhada é:
a)
palavra de repetição;
b)
pronome de reforço;
c)
pronome reflexivo;
d)
palavra expletiva;
e)
adjetivo.
98.
Em “Tenho uma amiga que certa vez ...” a palavra sublinhada é:
a)
advérbio de tempo;
b)
pronome adjetivo indefinido;
c)
pronome adjetivo relativo;
d)
pronome substantivo indefinido;
e)
pronome adjetivo demonstrativo.
GABARITO: 58. A 59. C 60. A 61. D 62. D 63. A 64. A 65. D 66. E 67. A 68. C 69. A 70. D 71. A 72. B 73. E 74. A 75. E 76. D 77.
B 78. E 79. E 80. A 81. E 82. D 83. D 84. A 85. C 86. A 87. E 88. C 89. E 90. C
91. B 92. E 93. C 94. D 95. A 96. E 97. B 98. B
